فنون مدیریت کلاس

” فنون مدیریت کلاس” که در پنج بخش تدوین شده، به تفصیل درباره رشد توانایی‌های نهفته کودک، هدف‌های اشتباه، روش تشخیص درک رفتار، و فضای خانواده بحث می‌کند.

در بخش دوم کتاب روش‌های کارآمد مدیریت کلاس، انضباط، جلب مشارکت کودکان، اهمیت بحث گروهی و تکنیک‌های اداره بحث گروهی را با ذکر مثال توضیح می‌دهد.

در بخش سوم ناتوانی‌های یادگیری نظیر مشکلات خواندن، کندذهنی، تاثیر فقر فرهنگی و در همین فصل کودکان تیزهوش و گروه‌بندی آنها و آزمون‌های هوشبهر را توضیح می‌دهد.

یک فصل کتاب به فنون مقابله با مشکلات نوجوانان: بزهکاری، دزدی، دروغگویی، دعوا و ناسزاگویی اختصاص یافته و دست آخر ارتباط مدرسه و خانواده و گفتگوی والد – معلم، جلسه خانوادگی و آموزش والدین را نشان داده است.

بی‌تردید مطالعه کتاب برای معلمان، دبیران، مدیران مدارس و همه دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت و دانشجویان تربیت معلم، روان شناسی تربیتی و … بسیار سودمند خواهد بود.