دکتر علی صاحبی

دکتر علی صاحبی کیست؟

دکتر علی صاحبی دارای دکتری روان‌شناسی بالینی، فوق‌تخصص اختلالات وسواس، مربی ارشد و عضو هیئت علمی مؤسسهٔ بین‌المللی ویلیام گلسر است. کارنامهٔ او تدریس دانشگاهی، درمانگری، پژوهش، تألیف و ترجمه را دربرمی‌گیرد. گسترهٔ این کار را می‌توان در دو نمونه دید: کتاب تألیفی «تئوری انتخاب در مدرسه» به یادگیری و رابطهٔ معلم و دانش‌آموز می‌پردازد؛ ترجمه و اعتبارسنجی نسخهٔ فارسی یک پرسشنامهٔ روان‌شناختی، به سنجش افسردگی، اضطراب و استرس مربوط است. یکی به آموزش می‌پردازد و دیگری به پژوهش در سنجش روان‌شناختی.

قصه، تمثیل و خودشناسی نیز در نوشته‌های دکتر صاحبی جای دارند. او همچنین آثاری از ویلیام گلسر، راس هریس و نویسندگان دیگر را ترجمه کرده است. مدرسه و خانواده، روابط، ارزشمندی شخصی و راهبری فردی و سازمانی در این مجموعه جای دارند. برای دنبال‌کردن این آثار، شناخت نقش او در هر کدام اهمیت دارد: تألیف و هم‌تألیف، ترجمه، ویراستاری و گویندگی، همکاری‌های متفاوتی‌اند و هر اثر را باید با توجه به موضوع و پدیدآورندگانش شناخت.

از تحصیل تا تدریس و درمانگری

دکتر صاحبی دورهٔ کارشناسی روان‌شناسی بالینی را در سال‌های ۱۳۶۲–۱۳۶۶ و کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی کودکان را در سال‌های ۱۳۶۷–۱۳۶۹ در دانشگاه تهران گذراند. تحصیل او در این رشته با دورهٔ دکتری دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا در سال‌های ۱۳۷۲–۱۳۷۶ ادامه یافت. او در سال‌های ۱۳۷۹–۱۳۸۰ درجهٔ فوق‌دکتری خود را در زمینهٔ اختلالات وسواس از کلینیک اختلالات اضطراب دانشگاه سیدنی دریافت کرده است. موضوع وسواس در کارنامهٔ ترجمهٔ او نیز حضور دارد: «آشنایی با وسواس و شیوه‌های رهایی از آن» را همراه با فریده محمدی ترجمه کرده است.

در شرح سوابق حرفه‌ای دکتر صاحبی، دو دورهٔ دانشگاهی و بالینی مشخص آمده است: استادیاری روان‌شناسی بالینی در دانشگاه فردوسی مشهد از ۱۳۷۷ تا ۱۳۸۴ و درمانگری ارشد در کلینیک خانوادهٔ بیمارستان وست‌میدِ وابسته به دانشگاه سیدنی از ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۰. او در این شرح، از ارزیابی، مشاوره، روان‌درمانی، گروه‌درمانی، آموزش، نظارت و پژوهش یاد کرده است. این سابقه، تدریس روان‌شناسی بالینی در دانشگاه و کار درمانی با خانواده‌ها را دربرمی‌گیرد. دکتر صاحبی مدیرمسئولی مؤسسهٔ روان‌شناسی پارس سیدنی در ۱۳۹۰ را نیز در این سابقه ثبت کرده است.

دکتر صاحبی در کنار تحصیلات دانشگاهی، آموزش‌های حرفه‌ای مختلفی را در شرح سوابق خود ثبت کرده است. این مسیر از دورهٔ روش‌های عقلانی‌عاطفی آلبرت الیس در ۱۹۹۶ و آموزش‌های هیپنوتیزم بالینی در ۱۹۹۷ و ۱۹۹۸، به دوره‌های مقدماتی و پیشرفتهٔ طرحواره‌درمانی جفری یانگ در ۲۰۰۲ و ۲۰۰۴ می‌رسد. در ادامه، دوره‌های پایه و پیشرفتهٔ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با راس هریس در ۲۰۰۹ و ۲۰۱۳ و دورهٔ فنون این رویکرد با استیون هیز در ۲۰۱۴ آمده‌اند. او گواهی مربیگری زندگی از مؤسسهٔ Choice Coaching در ۲۰۱۶ را نیز در این سابقه ثبت کرده است. این آموزش‌های تاریخ‌دار، تنوع رویکردها در کارنامهٔ آموزشی او را نشان می‌دهند.

دکتر صاحبی در شرح سوابق حرفه‌ای خود، عضویت در انجمن روان‌شناسی استرالیا و کالج روان‌شناسی بالینی آن، انجمن روان‌شناسی ایران و سازمان نظام روان‌شناسی و مشاورهٔ ایران را آورده است. عضویت در Ahpra استرالیا و مربیگری ارشد در مؤسسهٔ بین‌المللی ویلیام گلسر و مؤسسهٔ ویلیام گلسر استرالیا نیز در همان سابقه ثبت شده‌اند.

آموزش تئوری انتخاب برای مدرسه و زندگی

دکتر صاحبی مدرس رسمی دوره‌های تئوری انتخاب است. آموزش تئوری انتخاب، واقعیت‌درمانی و مدیریت راهبرانهٔ ویلیام گلسر برای متخصصان، معلمان و مدیران از فعالیت‌های او بوده است. او همچنین بنیان‌گذار و نخستین نمایندهٔ سازمان عضو ایران در مؤسسهٔ بین‌المللی ویلیام گلسر بوده؛ سازمانی که در سال ۲۰۱۰ تأسیس شد. این سابقهٔ نهادی، بخشی از فعالیت آموزشی او در ایران است.

شرح سوابق دکتر صاحبی، مسیر آموزش گلسر را با گواهی واقعیت‌درمانی در ۲۰۰۷، مربیگری دوره‌های پایه در ۲۰۰۹ و مربیگری ارشد واقعیت‌درمانی، تئوری انتخاب و مدیریت راهبرانه در ۲۰۱۰ ثبت می‌کند. او همچنین تأسیس مرکز آموزش واقعیت‌درمانی ایران در ۱۳۸۷ و ارائهٔ آموزش‌های سطح یک تا پنجم برای متخصصان سلامت روان، معلمان و مدیران سازمانی را در این سابقه آورده است.

در «تئوری انتخاب در مدرسه»، دکتر صاحبی مسئله‌های آموزش را در بستر زندگی دانش‌آموز و رابطه‌های مدرسه دنبال می‌کند. کتاب برای معلمان، آموزش‌گران و والدین نوشته شده است. نمونه‌ای از شیوهٔ پرداخت آن، برنامه‌ریزی یک فعالیت یادگیری است: این یادگیری برای دانش‌آموز چه ارزشی دارد، برای آموختن آن چه کاری لازم است، با کدام نیازها مرتبط است و دانش‌آموز چگونه کار خود را ارزیابی می‌کند؟ توجه به تعلق، آزادی و توانمندی، همراه با ساختن محیط اعتماد به‌جای تهدید، در همین بحث جای می‌گیرد. مباحث نظری در این پرداخت، با پرسش‌های مشخص دربارهٔ فعالیت کلاس و تجربهٔ دانش‌آموز همراه می‌شوند.

دکتر صاحبی موضوع‌های روان‌شناختی را برای مخاطب عمومی نیز مطرح کرده است. سخنرانی او در TEDxOmid به امکان تجربهٔ شادمانی بدون تغییر شرایط بیرونی اختصاص داشت؛ موضوعی دربارهٔ تجربهٔ فرد در زندگی روزمره که بیرون از محیط آموزش تخصصی عرضه شد. او در شرح سوابق خود از این سخنرانی در مشهد با تاریخ ۲۰۱۹ یاد کرده است.

دکتر صاحبی در همین شرح سوابق، سخنرانی کلیدی در کنفرانس بین‌المللی مؤسسهٔ ویلیام گلسر در لس‌آنجلس در ۲۰۰۷ و کنفرانس ملی این مؤسسه در استرالیا در ۲۰۱۶ را آورده است. سخنرانی در نشست منطقه‌ای انجمن جهانی روان‌پزشکی در ۲۰۱۶، TEDx کیش در ۲۰۱۷، نخستین سمپوزیوم روان‌پزشکی پویا در ۱۳۹۷ و بیست‌وسومین کنفرانس روان‌شناسی پزشکی مالزی در ۲۰۱۹ نیز در این سابقه آمده‌اند. این رویدادها، حضور او در محیط‌های آموزش عمومی و گردهمایی‌های حرفه‌ای را نشان می‌دهند.

پژوهش و سنجش روان‌شناختی

سنجش افسردگی، اضطراب و استرس یکی از زمینه‌های فعالیت پژوهشی دکتر صاحبی است. او مترجم نسخهٔ فارسی DASS-21 است و در کار ترجمه و اعتبارسنجی آن مشارکت داشته؛ دکتر صاحبی در شرح سوابق خود، مقالهٔ اعتبارسنجی آن را در سال ۲۰۰۵ ثبت کرده است. DASS-21 پرسشنامه‌ای خودگزارشی است، یعنی پاسخ‌دهنده وضعیت خود را گزارش می‌کند. اعتبارسنجی، عملکرد نسخهٔ فارسی را بررسی می‌کند. نقش دکتر صاحبی در این کار، ترجمه و پژوهش دربارهٔ نسخهٔ فارسی است. او پدیدآورندهٔ ابزار اصلی نیست و این فعالیت نیز به معنای ارائهٔ نتیجهٔ درمانی یا تشخیص قطعی نیست.

پژوهش دربارهٔ کیفیت زندگی، نمونهٔ دیگری از کار او در سنجش است. دکتر صاحبی یکی از شش هم‌نویسندهٔ مقالهٔ سال ۲۰۱۹ دربارهٔ ساخت و بررسی مقیاس کیفیت زندگی بر پایهٔ تئوری انتخاب است. این مطالعه، سنجش را با توجه به اهمیت نیازها برای هر پاسخ‌دهنده تنظیم می‌کند. پژوهش در نمونه‌ای از دانشجویان تحصیلات تکمیلی انجام شده و سازگاری سنجش با معیارهای مرتبط و ثبات پاسخ‌ها در بازآزمایی را بررسی کرده است.

یافته‌های گزارش‌شده از اعتبار و پایایی ابزار در همان بررسی حمایت می‌کنند؛ به زبان ساده، موضوع مطالعه مناسب‌بودن سنجش و ثبات آن است. این نتیجه، اثربخشی یک درمان را اثبات نمی‌کند. دکتر صاحبی در این کار هم‌نویسنده است و نمی‌توان همهٔ مراحل یا نتیجهٔ پژوهش را به او به‌تنهایی نسبت داد.

قصه و تمثیل در نوشته‌های دکتر صاحبی

قصه و تمثیل در تألیف‌های دکتر صاحبی، در پیوند با آموزش و روان‌شناسی مطرح می‌شوند. «قصه‌درمانی: گسترهٔ تربیتی و درمانی تمثیل» به کاربرد تمثیل در آموزش و درمان می‌پردازد. در Metaphor as a Change Agent، روایت‌هایی از مثنوی و سنت‌های ادبی شرقی و خاورمیانه‌ای با تمرین‌های تأملی همراه‌اند. هر روایت با فرصتی برای تأمل دربارهٔ موضوع آن همراه است. این قالب، داستان را با کار آموزشی همراه می‌کند و برای علاقه‌مندان ادبیات، درمانگران، مربیان و مدرسان معرفی شده است.

در «حکایت کاکتوس»، شیوهٔ پرداخت به موضوع‌های روان‌شناختی تغییر می‌کند. دکتر صاحبی خشم، افسردگی، حسادت و اضطراب را در چارچوب تئوری انتخاب بررسی می‌کند و خودارزیابی، برنامه‌ریزی و رفتارهای جایگزین را مرحله‌به‌مرحله پیش می‌برد. در اینجا، گام‌های عملی و ارزیابی رفتار برجسته‌اند؛ در اثر مبتنی بر روایت، قصه و تمرین تأملی محور کارند. این دو نمونه، تنوع قالب در نوشته‌های او را نشان می‌دهند.

کوچینگ و راهبری فردی و سازمانی

روشن‌کردن هدف، برنامه‌ریزی و پیگیری عمل، موضوع مشترک آثار مربوط به کوچینگ است. در «کوچینگ زندگی»، تألیف مشترک دکتر صاحبی و امیرمحمد پهلونژاد، درس‌ها و تمرین‌ها در سه گام پیش می‌روند: خودشناسی، هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی هوشمندانه، و حرکت در مسیر هدف. این ساختار، کوچینگ را به‌صورت کاری مرحله‌ای توضیح می‌دهد و برای هر بخش از مسیر، درس و تمرین در نظر می‌گیرد.

در محیط سازمان، موضوع به راهبری و رابطهٔ مدیر با کارکنان می‌رسد. «رهبری مدرن و مقتدرانه»، تألیف مشترک دکتر صاحبی و مهدی اسکندری، به نقش مدیر و شأن کارکنان می‌پردازد. ترجمهٔ مشترک «کوچینگ کارکنان» نوشتهٔ رابرت ووبلدینگ و «کوچینگ سازمانی» نوشتهٔ مایکل کی. سیمپسون، با همکاری امیرمحمد پهلونژاد، بخش دیگری از کار دکتر صاحبی در این حوزه است. تألیف دربارهٔ راهبری و ترجمهٔ آثار کوچینگ در محیط کار، دو شکل فعالیت او در این زمینه‌اند.

در برنامهٔ آموزشی «کوچینگ زندگی بر اساس مثنوی معنوی»، هدف و عمل با ادبیات پیوند می‌خورند. این برنامه با نام دکتر صاحبی و مهدی اسکندری معرفی شده و استفاده از آموزه‌های مولانا برای شناسایی هدف‌های زندگی و برداشتن گام عملی را دنبال می‌کند. در این پرداخت به هدف و عمل، از ادبیات نیز استفاده می‌شود.

دکتر صاحبی در شرح سوابق خود، نمونه‌هایی از آموزش در سازمان‌ها و مدارس را برای سال‌های ۱۳۹۰–۱۳۹۸ آورده است: مدیران کارخانه‌های سیمان، شرکت آتیه روشن، مدارس مفید و رهیار، بانک سامان، دفتر امور زنان وزارت نفت و کارکنان این وزارتخانه در ایلام، خراسان، خوزستان و عسلویه. شرکت‌های دارویی نوارسیس و عبیدی نیز در همین فهرست قرار دارند. موضوع این آموزش‌ها، کاربست تئوری انتخاب در زندگی، مدرسه و سازمان بوده است. آموزش در محیط کار و توسعهٔ سرمایهٔ انسانی، در کنار کوچینگ فردی و سازمانی، بخش دیگری از حوزهٔ فعالیت او هستند.

تألیف، ترجمه و همکاری با سایه‌سخن

دکتر صاحبی در تألیف «احساس ارزشمندی و راه‌های تقویت آن»، ارزش شخصی را از نتیجهٔ عملکرد جدا می‌کند. کتاب از پذیرش قوت‌ها و ضعف‌ها به هدف‌گذاری، حل مسئله و دام‌های فکری می‌رسد و این بحث‌ها را با پرسشنامه، کاربرگ، مثال و تمرین همراه می‌کند. پذیرش خود در این ساختار، با فعالیت‌هایی برای بررسی و کار روی مسئله ادامه می‌یابد. در «پدر، مادر، کمی هم به من گوش کنید»، موضوع رابطهٔ والد و فرزند از زاویهٔ انضباط و دید کودک مطرح می‌شود. هر دو کتاب از تألیف‌های او در انتشارات سایه‌سخن‌اند.

ترجمه‌های دکتر صاحبی موضوع‌ها و دیدگاه‌های نویسندگان مختلف را دربرمی‌گیرند. او مترجم نسخهٔ فارسی «تئوری انتخاب: درآمدی بر روان‌شناسی امید» و «واقعیت‌درمانی» نوشتهٔ ویلیام گلسر است. «تله شادمانی» اثر راس هریس را نیز همراه با مهدی اسکندری ترجمه کرده است. «تله شادمانی» در زمینهٔ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، به افکار، احساسات و زندگی معنادار می‌پردازد. در شناخت این آثار، موضوع و نظریهٔ نویسندهٔ اصلی از کار مترجم جداست؛ ترجمهٔ یک رویکرد به معنای ابداع آن از سوی مترجم نیست.

همکاری با سایه‌سخن، قالب صوتی و نقش‌های دیگر را نیز شامل می‌شود. دکتر صاحبی در نسخهٔ صوتی «تئوری انتخاب» مترجم و گوینده است و «ازدواج بدون شکست» را روایت کرده است. در مقابل، «اراده به خردورزی» را او نوشته و سمیرا سجادی روایت کرده است. بنابراین، نویسنده یا مترجم یک کتاب لزوماً گویندهٔ نسخهٔ صوتی آن نیست. ویراستاری مشترک «در جستجوی خویشتن» و ترجمهٔ ابزارهایی مانند «فلش‌کارت‌های توانمندی» نیز در کتاب‌شناسی، با نقش‌های خودشان آمده‌اند.

کتاب‌شناسی دکتر علی صاحبی

در فهرست زیر، آثار بر اساس نقش دکتر صاحبی گروه‌بندی شده‌اند. نام‌های جایگزین یک اثر در همان مدخل آمده‌اند و نسخه‌های صوتی و ابزارها از کتاب‌های چاپی جدا هستند.

کتاب‌های تألیف و هم‌تألیف

• تئوری انتخاب در مدرسه؛ نویسنده: دکتر علی صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• تئوری انتخاب مصور؛ هم‌نویسنده: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ تصویرگر: سمیرا فطانت؛ ناشر: سایه‌سخن.
• مسئولیت‌پذیری، فضیلت گمشده؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• دعوت به مسئولیت‌پذیری؛ هم‌نویسنده: دکتر صاحبی، همراه با عاطفه سلطانی‌فر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• احساس ارزشمندی و راه‌های تقویت آن؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• اراده به خردورزی؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• پدر، مادر، کمی هم به من گوش کنید؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• روش‌ها و فنون مطالعه مؤثر؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• زندگی در صدف خویش گهر ساختن است؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• ماییم که اصل شادی و کان غمیم؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: سایه‌سخن.
• قصه‌درمانی: گسترهٔ تربیتی و درمانی تمثیل؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: ارجمند.
• حکایت کاکتوس؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: انتخاب بهتر.
• زندگی سراسر قصه‌گویی است؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: اسبار.
• Metaphor as a Change Agent؛ نویسنده: دکتر صاحبی؛ ناشر: KidsOcado.
• کوچینگ زندگی؛ هم‌نویسنده: دکتر صاحبی، همراه با امیرمحمد پهلونژاد؛ ناشر: اندیشه احسان.
• رهبری مدرن و مقتدرانه؛ هم‌نویسنده: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ ناشر: اندیشه احسان.

کتاب‌های ترجمه و هم‌ترجمه

• تئوری انتخاب: درآمدی بر روان‌شناسی امید؛ مترجم: دکتر علی صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• واقعیت‌درمانی؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• تئوری انتخاب و مدیریت زندگی؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• تئوری انتخاب برای والدین و نوجوانان؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• مدرسه کیفی؛ مترجم: دکتر صاحبی، با همکاری فاطمه معین‌الغربایی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• معلم مدرسه کیفی؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با عاطفه سلطانی‌فر؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• هر دانش‌آموزی می‌تواند موفق شود؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• زبان نظریه انتخاب (با من این‌گونه سخن بگویید)؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسندگان: ویلیام و کارلین گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• ازدواج بدون شکست؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسندگان: ویلیام و کارلین گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• تئوری انتخاب در اتاق مشاوره؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با عاطفه سلطانی‌فر؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• واقعیت‌درمانی برای قرن بیست‌ویکم؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با حسین زیرک؛ نویسنده: رابرت ووبلدینگ؛ ناشر: سایه‌سخن.
• تله شادمانی؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ نویسنده: راس هریس؛ ناشر: سایه‌سخن.
• سیلی واقعیت؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ نویسنده: راس هریس؛ ناشر: سایه‌سخن؛ نام جایگزین: وقتی زندگی ساز مخالف می‌زند.
• زیستن با آهنگ زندگی، نه با آهنگ خشم؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ نویسندگان: جورج ایفرت، متیو مک‌کی و جان فورسایت؛ ناشر: سایه‌سخن.
• آشنایی با وسواس و شیوه‌های رهایی از آن؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با فریده محمدی؛ نویسندگان: پادمال دی سیلوا و استنلی راکمن؛ ناشر: سایه‌سخن.
• ذهن‌آگاهی در رفتارهای اعتیادآور؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری و شیدا لطف‌علیان؛ نویسندگان: ربکا ویلیامز و جولی کرافت؛ ناشر: سایه‌سخن.
• کاربرد تحلیل رؤیا در روان‌درمانی؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با منصور حکیم‌جوادی؛ نویسنده: لی‌لی وایس؛ ناشر: سایه‌سخن.
• گزیده‌ای از تئوری انتخاب؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با حسن ملکیان؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن؛ گزیده، جدا از نسخهٔ کامل.
• عشق چیست؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با حشمت اباسهل؛ نویسندگان: ویلیام و کارلین گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• مدیریت بدون زور و اجبار؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: ویلیام گلسر؛ ناشر: سایه‌سخن.
• از ذهنت بیرون بیا و زندگی کن؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ نویسندگان: استیون هیز و اسپنسر اسمیت.
• فرزندپروری با تئوری انتخاب: نقشه راه والدین برای پرورش فرزندانی شاد و مسئولیت‌پذیر؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با مهدی اسکندری؛ نویسنده: نانسی اس. باک؛ ناشر: انتخاب بهتر.
• خرد راهبری خود و دیگران؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با عاطفه سلطانی‌فر؛ نویسنده: رابین شارما؛ ناشر: ذهن‌آویز.
• بررسی روان‌شناختی خودکامگی؛ مترجم: دکتر صاحبی؛ نویسنده: مانس اشپربر؛ ناشر: روشنگران و مطالعات زنان.
• کوچینگ کارکنان؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با امیرمحمد پهلونژاد؛ نویسنده: رابرت ووبلدینگ؛ ناشر: اندیشه احسان.
• کوچینگ سازمانی؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با امیرمحمد پهلونژاد؛ نویسنده: مایکل کی. سیمپسون؛ ناشر: اندیشه احسان.
• زندگی متعادل؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با امیرمحمد پهلونژاد؛ نویسندگان: ریچارد و لیندا آیر؛ ناشر: اندیشه احسان؛ نام جایگزین: داشتن یا شدن (به سوی زندگی متعادل).
• مراجع مقاوم و هنر روان‌درمانی؛ هم‌مترجم: دکتر صاحبی، همراه با فاطمه رسولی و فریده محمدی؛ نویسنده: کلیفتون میچل؛ ناشر: اندیشه احسان.

کتاب‌های ویراسته

• در جستجوی خویشتن؛ هم‌ویراستار: دکتر صاحبی، همراه با سیدمحمد حسینی؛ نویسنده: ویکی راس؛ مترجم: ژیلا صفائی نعمت‌الهی؛ ناشر: سایه‌سخن.

نسخه‌های صوتی و ابزارهای آموزشی

نسخهٔ صوتی «تئوری انتخاب» با ترجمه و گویندگی دکتر صاحبی و «ازدواج بدون شکست» با ترجمهٔ او و روایت خودش منتشر شده‌اند. در نسخهٔ صوتی «هشت درس برای زندگی زناشویی شادتر»، نوشتهٔ ویلیام و کارلین گلسر، دکتر صاحبی و عاطفه سلطانی‌فر مترجمان‌اند و دکتر صاحبی، شهریار صفاجو و مهتاب منوچهری گویندگان‌اند. این نسخه‌ها از انتشارات سایه‌سخن هستند.

«اراده به خردورزی» با نویسندگی دکتر صاحبی و روایت سمیرا سجادی عرضه شده است. در نسخهٔ صوتی «تئوری انتخاب و مدیریت زندگی»، دکتر صاحبی مترجم است و رضا باقری و هما میزبان گویندگان‌اند. نسخه‌های صوتی «احساس ارزشمندی و راه‌های تقویت آن»، «زندگی در صدف خویش گهر ساختن است»، «روش‌ها و فنون مطالعه مؤثر» و «تله شادمانی» نیز در سایه‌سخن عرضه شده‌اند؛ نقش نویسندگی یا ترجمهٔ دکتر صاحبی در آن‌ها همان نقشِ ثبت‌شده برای اثر اصلی است.

کتاب «ماییم که اصل شادی و کان غمیم» با لوح فشرده همراه است؛ روایت فارسی آن با صدای دکتر صاحبی و روایت انگلیسی با صدای Kuola Glanis است. در ابزارهای آموزشی سایه‌سخن، «فلش‌کارت‌های توانمندی» اثر راسل دیل با ترجمهٔ دکتر صاحبی، شامل ۵۴ کارت و دفترچه است. «فلش‌کارت ماشین رفتار ما» نیز با ترجمهٔ او عرضه شده است. این ابزارها در گروه کتاب‌های چاپیِ مستقل شمرده نمی‌شوند.

منابع

• مؤسسهٔ بین‌المللی ویلیام گلسر، سازمان عضو ایران — لینک منبع
• انجمن علمی روان‌درمانی ایران، معرفی دکتر علی صاحبی — لینک منبع
• شرح سوابق حرفه‌ای دکتر علی صاحبی، نسخهٔ منتشرشده در انتخاب بهتر — لینک منبع
• دانشگاه نیو ساوت ولز، معرفی DASS — لینک منبع
• دانشگاه نیو ساوت ولز، ترجمهٔ فارسی DASS — لینک منبع
• Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences، مقالهٔ Construction and Validation of Quality of Life Scale Based on Choice Theory — لینک منبع
• TED، سخنرانی دکتر علی صاحبی در TEDxOmid — لینک منبع
• انتخاب بهتر، معرفی قصه‌درمانی — لینک منبع
• KidsOcado، معرفی Metaphor as a Change Agent — لینک منبع
• انتشارات انتخاب بهتر، معرفی حکایت کاکتوس — لینک منبع
• انتشارات اندیشه احسان، معرفی کوچینگ زندگی و آثار مرتبط — لینک منبع
• انتشارات اندیشه احسان، معرفی رهبری مدرن و مقتدرانه و کوچینگ سازمانی — لینک منبع
• انتخاب بهتر، معرفی برنامهٔ کوچینگ زندگی بر اساس مثنوی معنوی — لینک منبع